第三个不算是广告,怎么说,是Kiwi民谣吧?”We don’t know how lucky we are”(我们不知道自己有多幸运),向任何一个人提起这名字基本上都知道这首歌。这个需要相当严重的英文能力,如果你能在不在国外居住的前提下听懂下面的新西兰口音,我可以说你去任何英语国家都没有问题。如果你来自本地的话,这段视频中至少有一个名人是你熟悉的。
而且那些成绩不好和“问题学生”,他们背景总是相似的,家庭中通常没有重视教育的文化,而(特别是问题少年)的家庭通常也和低收入,福利户联系在一起。这是社会问题,不是教育问题,因此我不认为该法案的另一修改,也就是加大对家长不注册自己孩子上课和让他们翘课的金钱惩罚(最高金额甚至是$3,000),会取得什么作用——罚就罚吧,反正最后买单的也是Work and Income,也就是纳税人的钱从左口袋换到右口袋,真正有问题的家长并不会受到太多“伤害”。